>   Hjem      >  Søk      >  Bakgrunn     >  Lenker      >  Bildegallerier      >  Kontakt     > Skiensskolene

Logg inn      

Ansvarlig for MILL-programmet:

Skien skole- og barnehageavdeling

Pedagogisk Senter
Skistredet 11
3724 Skien




Hva er MILL?

 >>  Mange intelligenser
 >>  Læringsstiler
 >>  Læringsstrategier

MILL-databasen


MILL-databasen er en samling skjemaer, planer og undervisningsopplegg som lærere og administrasjon ved skolene i Skien fritt kan laste ned.

I tillegg til Pedagogisk Senter er det ønskelig at også den enkelte lærer bidrar til å bygge opp databasen.

Brukernavn og passord fås ved henvendelse til Yngvar Næss Høie ved Pedaogogisk Senter.





Læringsstiler

Forskning på læringsstiler forteller oss noe om hvorfor barn, ja søsken kan oppleve å mestre skolehverdagen så forskjellig. Læringsstiler viser hvorfor noen elever har gode resultater med tradisjonell undervisning, mens andre ikke oppnår like gode faglige prestasjoner. Alle har sine sterke sider, noe læringsstilene viser oss, men vi er forskjellig og lærer på forskjellige måter. Dette er noe alle vet, men likevel har man ofte en forkjærlighet for å få barn og unge til å lære på den måten vi selv lærer. Dette gjelder ofte både foreldre og lærere. Læringsstilsmodellen hjelper oss til å forstå andre, oss selv og til å tilrettelegge undervisningen bedre til den enkelte.

Hva er så en læringsstil?
Læringsstilen beskriver hva som påvirker den enkelte når han/hun skal konsentrere, absorbere, organisere og lære nytt og vanskelig stoff. Rita og Ken Dunn kom gjennom mange års forskning fram til 21 elementer som påvirker en slik innlæringssituasjon. Ikke alle elementene er viktige for alle, men vi har alle elementer som påvirker oss når vi skal konsentrere oss om noe nytt og vanskelig.

Her kan du se modellen med de 21 elementene:
Taktilt og kinestetisk undervisningsmateriell
 
Klesklyper med tall plasseres på riktig plass
 
"Den magiske melkekartongen". Kort som puttes inn snus før de kommer ut.
 
Webdesign: Bjørn Aarrestad